Crianças participam de atividades interativas no Dia da Onça-Pintada

Atividade foi promovida pela Itaipu, em parceria com o PTI-BR, na Escola Municipal Padre Luigi Salvucci, no dia 1º de dezembro.

As onças invadiram a Escola Municipal Padre Luigi Salvucci na última quinta-feira (1º), mas ninguém se assustou. Pelo contrário! Os cerca de 400 alunos das turmas de 3º, 4º e 5º anos da escola se divertiram e aprenderam com o circuito interativo instalado no local para comemorar o Dia Nacional da Onça-Pintada, celebrado em 29 de novembro.

Ação faz parte do Convênio Educação Ambiental, Ciência e Sustentabilidade II, da Itaipu Binacional e Parque Tecnológico Itaipu – Brasil (PTI-BR).

Pela manhã e à tarde, monitores acompanharam as crianças em atividades que remetiam aos sentidos das onças-pintadas, unindo o aprendizado à brincadeira. Em um espaço, era possível compreender como as onças enxergam no escuro, com a ajuda de uma caixa com luz negra e capivaras “invisíveis”. Em outro, as crianças aprendiam sobre o olfato apurado da onça testando, elas mesmas, os diferentes odores escondidos em latas.

Em uma cama-de-gato, entre os elásticos, a lição era sobre os movimentos habilidosos do felino; para treinar a audição, era preciso identificar os sons de diferentes animais da mata. Também havia informações sobre a cadeia alimentar em painéis suspensos em guarda-chuvas, vídeo e até um exemplar de onça taxidermizada, emprestada pela UDC. Ao lado dela, vegetação e resíduos, para deixar claro a importância de manter as matas limpas.

“Os professores gostam muito desse tipo de intervenção, mas as crianças amam, estão numa fase em que têm sede de informação”, contou Michelly Laurindo, da da Divisão de Educação Ambiental da Itaipu (MAPE.CD), que acompanhou a atividade. “E Educação Ambiental é isso, é despertar o olhar das crianças para o meio ambiente, mostrar a elas o quanto cada elemento é importante para o bioma”, completou.

Segundo ela, as crianças demonstraram muito orgulho de terem vários exemplares de onças tão próximas, em Foz do Iguaçu – e ainda mais agora, com as duas recém-nascidas no Refúgio Bela Vista. “É importante que elas compreendam que as onças são topo de cadeira e indicadores de biodiversidade”, explicou Michelly.

A escola também foi presenteada com exemplares do Livro “Lola, a onça”, escrito por alunos de Foz do Iguaçu, para sua biblioteca.