{"id":12800,"date":"2022-10-29T08:44:40","date_gmt":"2022-10-29T11:44:40","guid":{"rendered":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/?p=12800"},"modified":"2022-11-21T18:03:49","modified_gmt":"2022-11-21T21:03:49","slug":"projetos-da-ficiencias-2022-sao-premiados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/2022\/10\/29\/projetos-da-ficiencias-2022-sao-premiados\/","title":{"rendered":"Projetos da FIciencias 2022 s\u00e3o premiados\u00a0\u00a0\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Encerramento foi realizado nesta sexta-feira (28), ap\u00f3s cinco dias de atividades presenciais; melhores projetos receberam pr\u00eamios em dinheiro, al\u00e9m de trof\u00e9us e medalhas.\u202f<\/em> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Marcada por muita expectativa e emo\u00e7\u00e3o, a FIci\u00eancias 2022 chegou ao fim na manh\u00e3 de sexta-feira (28), com a cerim\u00f4nia de encerramento e premia\u00e7\u00e3o dos projetos vencedores. Os alunos e professores de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, federais e privadas do Brasil, Paraguai e Argentina, que participaram da 11\u00aa edi\u00e7\u00e3o do evento acompanharam o momento do an\u00fancio dos ganhadores. <\/p>\n\n\n\n

Depois de um longo caminho percorrido, de desenvolvimento e apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos aos avaliadores, foram premiados projetos de diversas categorias e classifica\u00e7\u00e3o geral. Al\u00e9m disso, os tr\u00eas primeiros da classifica\u00e7\u00e3o geral receberam premia\u00e7\u00f5es em dinheiro: 1\u00ba lugar: R$ 3.000,00; 2\u00ba lugar: R$ 2.000,00; 3\u00ba lugar: R$ 1.000,00.  <\/p>\n\n\n\n

Houve ainda, a divulga\u00e7\u00e3o do resultado do Hackateens que contemplou alunos com R$ 2.500,00 (1\u00ba colocado), R$ 1.500,00 (2\u00ba colocado) e R$ 1.000,00 (3\u00ba colocado) e professores com R$ 1.500,00 (1\u00ba colocado), R$ 1.000,00 (2\u00ba colocado) e R$ 500,00 (3\u00ba colocado). <\/p>\n\n\n\n

Na classifica\u00e7\u00e3o geral o vencedor foi o projeto: \u201cPol\u00edticas P\u00fablicas para educa\u00e7\u00e3o sexual e pobreza menstrual no Brasil: um estudo de caso em institui\u00e7\u00f5es de ensino no estado do Paran\u00e1 – fase 2\u201d, das alunas do IFPR (Campus Campo Largo), Ana Luiza Goularte da Silva, Jessica Fedalto, Julia Bianco, orientadas pela professora Angelica Colombo.  <\/p>\n\n\n\n

As alunas desenvolveram uma pesquisa explorat\u00f3ria sobre o conhecimento a respeito de contracep\u00e7\u00e3o e sa\u00fade menstrual em institui\u00e7\u00f5es de ensino m\u00e9dio integrado do Estado do Paran\u00e1. Como resultados, o projeto pretende identificar os \u00edndices de conhecimento sobre temas relacionados \u00e0 sa\u00fade sexual e menstrual e verificar a efic\u00e1cia de pol\u00edticas p\u00fablicas para a educa\u00e7\u00e3o sexual no combate ao grande \u00edndice de gravidez na adolesc\u00eancia e tamb\u00e9m ao alto \u00edndice de vulnerabilidade menstrual. <\/p>\n\n\n\n

Projetos que fazem a diferen\u00e7a<\/strong> <\/h6>\n\n\n\n

Ao visitar a feira, o diretor-superintendente do PTI-BR, general Eduardo Garrido, destacou o alinhamento da FIciencias com a miss\u00e3o do Parque Tecnol\u00f3gico em desenvolver ci\u00eancia, tecnologia e pesquisa. \u201cNesta edi\u00e7\u00e3o estamos conseguimos, ap\u00f3s os dois anos de pandemia, estarmos juntos presencialmente para verificar tudo aquilo que nossas crian\u00e7as, nossos jovens e adolescentes est\u00e3o produzindo\u201d, afirmou. <\/p>\n\n\n\n

\u201cMuitos projetos interessantes foram apresentados e que estar\u00e3o fazendo a diferen\u00e7a na cria\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es para a atender as demandas da sociedade. Ficamos felizes em poder fazer toda essa coordena\u00e7\u00e3o, juntamente com nossos parceiros, para que possamos cada vez mais incentivar esse tipo de iniciativa\u201d, complementou o diretor-superintendente. <\/p>\n\n\n\n

Talentos<\/strong> <\/h6>\n\n\n\n

Segundo Andrea Pavei Schmoeller, gerente da \u00e1rea de Ciencia e Educa\u00e7\u00e3o do PTI, o evento \u00e9 uma grande vitrine de talentos, emponderando os participantes e fortalecendo a confian\u00e7a para desenvolverem estudos cada vez mais inovadores. \u201cProcuramos despertar nos alunos o interesse por buscar novas respostas e novas formas de compreender melhor o mundo a sua volta. Al\u00e9m dos alunos, buscamos impactar tamb\u00e9m os professores, para que produzam pesquisas e ci\u00eancia nas escolas, apresentando na FIciencias todo o conhecimento produzido\u201d, destacou. <\/p>\n\n\n\n

A Feira<\/strong> <\/h6>\n\n\n\n

Em 2022, a Feira de inova\u00e7\u00e3o das Ci\u00eancias e Engenharias (FIciencias) chegou a sua d\u00e9cima primeira edi\u00e7\u00e3o. Realizada pelo Parque Tecnol\u00f3gico Itaipu e pela Itaipu Binacional, em parceria com 6 universidades: UEL, UEM, Unicentro, UFFS, UTFPR e Unila, o evento j\u00e1 se tornou tradicional em Foz do Igua\u00e7u e regi\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s dois anos sendo realizada de forma virtual, nesta edi\u00e7\u00e3o os alunos puderam expor presencialmente suas ideias e projetos em diferentes \u00e1reas do conhecimento. Conforme dados da organiza\u00e7\u00e3o, cerca de tr\u00eas mil pessoas visitaram a feira, que ocorreu entre 24 e 25 de outubro, com um total de 110 projetos expostos no Hotel Golden Park em Foz do Igua\u00e7u. <\/p>\n\n\n\n

A feira tamb\u00e9m contou com a FIciencias Kids, espa\u00e7o para onde os pequenos tiveram a oportunidade de apresentar seus trabalhos nos mais variados temas. Assim como o Hackateens, que desafiou estudantes (acima de 14 anos) e professores a desenvolverem ideias e solu\u00e7\u00f5es criativas para a educa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

A FIciencias segue a cada edi\u00e7\u00e3o se consolidando como um dos principais eventos educacionais de est\u00edmulo \u00e0 projetos cient\u00edficos, com foco em produ\u00e7\u00f5es de estudantes do ensino fundamental e m\u00e9dio, com espa\u00e7o para ideias criativas e inovadoras. <\/p>\n\n\n\n

Confira os trabalhos premiados <\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Confira a baixo a rela\u00e7\u00e3o completa dos vencedores em todas as categorias da Ficiencias 2022 e Hackateens: <\/p>\n\n\n\n

HACKATEENS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Professores<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Projeto: Escool <\/p>\n\n\n\n

Professores: Julio e Juliana <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Projeto: \u00c9 por voc\u00ea <\/p>\n\n\n\n

Professores: Izabel e Raquel <\/p>\n\n\n\n

Alunos<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Projeto: HackStudy <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Joshua, Larissa, Maria Eduarda e David <\/p>\n\n\n\n

Projeto: GPE \u2013 Guia de Estudos Personalizados <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Samantha, Gabriel, Caio e J\u00falia <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Projeto: Dara <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Carla, Maysa e Bernardo <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Projeto: Nivetto Education <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jo\u00e3o, Emanuelli, Fernanda e Akkshayni <\/p>\n\n\n\n

CI\u00caNCIAS EXATAS E DA TERRA<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: GREEN GO: GAMIFICA\u00c7\u00c3O ETNOBOT\u00c2NICA DA IDENTIFICA\u00c7\u00c3O DE PLANTAS DO IFPR <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS FOZ DO IGUACU <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Foz do Igua\u00e7u <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Marcela Turim Koschevic <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Alana Brand\u00e3o, Maria de Oliveira Becker, Nicolly Tavassi <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: DISPOSITIVO DE SEGURAN\u00c7A NO DESCARREGAMENTO DE CEREAIS BASEADO EM IMAGENS <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Assis Chateaubriand <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Lu\u00eds Henrique Manosso Von mecheln <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Erika Vanessa Teixeira de Meira, Natally Stefany Ribeiro de Souza <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: SEED MOUSEPAD DE BAGAZO DE CA\u00d1A DE AZ\u00daCAR COMO ALTERNATIVA DE REFORESTAC <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COLEGIO PRIVADO SANTA CECILIA <\/p>\n\n\n\n

Cidade: San Crist\u00f3bal <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Julio Zarb <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Tayla Laysa Genovay Manthey <\/p>\n\n\n\n

CI\u00caNCIAS HUMANAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: EXISTIA PUERP\u00c9RIO NA IDADE M\u00c9DIA? CONCEP\u00c7\u00d5ES DE SA\u00daDE FEMININA NOS TRATADOS DE TROTULA DE RUGGIERO <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS CAMPO LARGO <\/p>\n\n\n\n

Cidade: CAMPO LARGO <\/p>\n\n\n\n

Orientador: J\u00falia Glaciela Da Silva Oliveira <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Maria Jaszczerski e Thais Fernanda de Andrade <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: JOGOS DE RPG EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM ECOL\u00d3GICA SOBRE A MATA ATL\u00c2NTICA <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO SESC EM S\u00c3O JOS\u00c9 <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Curitiba <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Stephanie Todesco <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Hello\u00e1 de Carvalho e Lucas de Azevedo Branco <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: G\u00caNERO E CLASSE NA IMPRENSA FEMINISTA ARGENTINA DO S\u00c9CULO XIX: UMA AN\u00c1LISE DO PERI\u00d3DICO ANARCOCOMUNISTA LA VOZ DE LA MUJER <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS CAMPO LARGO <\/p>\n\n\n\n

Cidade: CAMPO LARGO <\/p>\n\n\n\n

Orientador: J\u00falia Glaciela Da Silva Oliveira <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Brayan Agio de Miranda Andrade, Kailaine Kovalski e Renata Chicalski <\/p>\n\n\n\n

CI\u00caNCIAS DA SA\u00daDE<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: NANOTECNOLOGIA NA IMUNOTERAPIA PARA O TRATAMENTO DO C\u00c2NCER <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO LONDRINENSE <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Estevao Junior, Murillo Bernardi Rodrigues <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Ana Szlachta, Gabrielle Panont Nakahara <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: REAPROVEITAMENTO DE \u00d3LEO DE COZINHA USADO NA FABRICA\u00c7\u00c3O DE VELAS REPELENTES DE INSETOS <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: VICENTE RIJO, C E-EF M PROFIS  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Ana Paula Gutmann, Joicy Alves Quintella  <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Cesar Gabriel Rodrigues da Costa <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: EDUCA\u00c7\u00c3O ALIMENTAR DAS CRIAN\u00c7AS E APRENDIZAGEM CULIN\u00c1RIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Assis Chateaubriand <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Celina de Oliveira Barbosa Gomes, Michelli Cristina Galli <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Julia Maria Neris <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: TELEMEDICINA: AN\u00c1LISE DOS BENEF\u00cdCIOS E DESVANTAGENS DA SUA IMPLANTA\u00c7\u00c3O NA CIDADE DE LONDRINA – PR <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: NEWTON GUIMARAES, C E PROF-EF M            <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Ana Paula Gutmann <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Beatriz, Luiza Alves da Costa Saffaro <\/p>\n\n\n\n

CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: DESPERD\u00cdCIO 0 <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: MARIO EVALDO MORSKI, C E PROF-EF M N               <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Pinh\u00e3o <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Jo\u00e3o Manuel de Lima <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Gustavo Marcelo, Kauany de C\u00e1ssia Ferreira Ulisses <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR<\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PROJETO ABASTECE <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COLEGIO SESI AFONSO PENA <\/p>\n\n\n\n

Cidade: S\u00e3o Jos\u00e9 dos Pinhais <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Ana Julia Donatti Foggiatto, Diego Nascimento <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Anna Julya, C\u00e9sar Roque Filho, Maria Luiza Leme Soares <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: SE ESSA RUA FOSSE MINHA- ARBORIZA\u00c7\u00c3O URBANA <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: ERICO VERISSIMO, C E-EF M <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Camb\u00e9 <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Eliane Stein, Luciana Panchoni <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Gabriela Stein Lemos, Gabrielle da Silva Sanches <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PRODU\u00c7\u00c3O DE MICROALGAS Chlorella vulgaris E AN\u00c1LISE DE SEU POTENCIAL <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO INTERATIVA DE LONDRINA            <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Leonardo Fernandez <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Giovana Proen\u00e7a Peixoto Souza; Fabio Luiz Ferreira Bruschi <\/p>\n\n\n\n

CI\u00caNCIAS AGR\u00c1RIAS<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: EMBALAGENS SUSTENT\u00c1VEIS: O APROVEITAMENTO DE ALIMENTOS DESCARTADOS DE SUPERMERCADOS PARA A PRODU\u00c7\u00c3O DE EMBALAGENS BIODEGRAD\u00c1VEIS <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: NEWTON GUIMARAES, C E PROF-EF M  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Ana Paula Gutmann e Marcelo Birello Marchi <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Mariana Vilela Resende de Oliveira, Sofia Clara Godoi de Oliveira <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: FISHELEVATOR <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Assis Chateaubriand <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Olavo Jos\u00e9 Luiz Junior, Renato Guerreiro <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Nathani Cremon <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: OTIMIZA\u00c7\u00c3O DA EXTRA\u00c7\u00c3O POR ULTRASSOM DE COMPOSTOS BIOATIVOS DA PFAFFIA GLOMERATA <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS UMUARAMA <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Umuarama <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Marcela Terhaag, Ot\u00e1vio Sakai <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Geovana Moreto de Brito, Renan Kenji Konishi <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: USO DO HIDROGEL DE FRALDAS USADAS COMO ALTERNATIVA DE MANUTEN\u00c7\u00c3O DA UMIDADE DO SOLO <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO LONDRINENSE <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Murillo Bernardi Rodrigues <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Joaquim Canhadas <\/p>\n\n\n\n

ENGENHARIA<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: FIBER BLOCK: BLOCOS ECOLOGICAMENTE CORRETOS INCORPORADOS COM FIBRA DE VIDRO E POLIESTIRENO. <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO SESI CURITIBA – CIC <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Curitiba <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Amanda Nacarato, Solange Coltro <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Luana Dallastra Soares, M. Micaloski, Thais Alves Lima <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: ISOBARK: COMP\u00d3SITO SUSTENT\u00c1VEL A BASE DE ISOPOR E CASCA DE \u00c1RVORE <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO SESI CURITIBA – CIC <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Curitiba <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Amanda Nacarato, Solange Coltro <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Alana Serafim, Samuel Andr\u00e9 da Silva Antunes <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PRODU\u00c7\u00c3O DE PISO T\u00c1TIL COM LODO DE ESGOTO NA CIDADE DE LONDRINA E REGI\u00c3O <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO LONDRINENSE <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Murillo Bernardi Rodrigues <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Allana Costa da Silva, Loubi Melo, Manuela Duarte Sanches <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: FUSION RECYCLE: PRODUTO ECOLOGICAMENTE CORRETO PARA SUBSTITUI\u00c7\u00c3O DA MADEIRA NAVAL <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO SESI CURITIBA – CIC <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Curitiba <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Amanda Nacarato, Luianne Santos <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Isabela Passos, Gabryelle Rodrigues de Paula, Kay Fernandes <\/p>\n\n\n\n

CI\u00caNCIAS SOCIAIS APLICADAS<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: Ahorrar o Perder <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: Instituto Familiar Gumercindo Esquivel  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Eldorado <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Pletten Bacher, Lurdes Carolina <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Brenda Munhoz, Lucila Ayala, Ricardo Aumer <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: A problem\u00e1tica da Pobreza Menstrual: estudo de prot\u00f3tipos auxiliares \u00e0 linha de produ\u00e7\u00e3o de absorventes <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS CAMPO LARGO  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Campo Largo <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Angelica Colombo <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jayane Wiezbicki, Maria Luiza Azzolini, Rebeca Vit\u00f3ria Becki <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: INside\u2019s: Aplicativo interativo e pedag\u00f3gico com \u00eanfase nas fun\u00e7\u00f5es executivas para educa\u00e7\u00e3o inclusiv <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: MONTEIRO LOBATO, E E-EF  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Sertan\u00f3polis <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Francislene Ramos <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jo\u00e3o Pedro de Oliveira Totti <\/p>\n\n\n\n

DESENVOLVIMENTO SUSTENT\u00c1VEL – PERSPECTIVA SOCIAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: A problem\u00e1tica da Pobreza Menstrual: estudo de prot\u00f3tipos auxiliares \u00e0 linha de produ\u00e7\u00e3o de absorventes <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS CAMPO LARGO  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Campo Largo <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Angelica Colombo <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jayane Wiezbicki, Maria Luiza Azzolini, Rebeca Vit\u00f3ria Becki <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS EDUCACIONAIS PARA CRIAN\u00c7AS DO FUNDAMENTAL II COM TRANSTORNO DE D\u00c9FICIT DE ATEN\u00c7\u00c3O E HIPERATIVIDADE (TDAH <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND <\/p>\n\n\n\n

Cidade: ASSIS CHATEAUBRIAND <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Celina de Oliveira Barbosa Gomes <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Camilly Nilo <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: REPREENS\u00c3O DA HOMOSSEXUALIDADE E SUPOSTA \u201cCURA GAY\u201d <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO SESI EM PALMAS <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Palmas <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Gilson Al\u00e9xis Godoi Muller, Raquel Maia Carneiro Martinelli <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Sofia Machado <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: UNIDOS CONTRA O RACISMO E A DISCRIMINA\u00c7\u00c3O SOCIAL <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: E.M.E.F. VISCONDE DE MAU\u00c1 <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Port\u00e3o – RS <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Luciane R. Rodrigues, Juliana de Campos Hessler <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jo\u00e3o Henrique Viana Bittencourt Maria Eduarda Hammes de Lima Rafaella Henz de Oliveira <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: A RELA\u00c7\u00c3O ENTRE O PROFESSOR E O ALUNO E AS SUAS IMPLICA\u00c7\u00d5ES NA APRENDIZAGEM  <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND      <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Assis Chateaubriand <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Celina de Oliveira Barbosa Gomes <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Gabriel Arag\u00e3o Sanches <\/p>\n\n\n\n

DESENVOLVIMENTO SUSTENT\u00c1VEL – PERSPECTIVA AMBIENTAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR \u2013 BIOLOGICAS <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PRODU\u00c7\u00c3O DE MICROALGAS CHLORELLA VULGARIS E AN\u00c1LISE DE SEU POTENCIAL PARA A PRODU\u00c7\u00c3O DE BIOPOL\u00cdMEROS <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO INTERATIVA DE LONDRINA  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Leonardo Fernandez <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Giovana Proen\u00e7a Peixoto Souza; Fabio Luiz Ferreira Bruschi  <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR – BIOL\u00d3GICAS <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: SE ESSA RUA FOSSE MINHA- ARBORIZA\u00c7\u00c3O URBANA <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: ERICO VERISSIMO, C E-EF M <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Camb\u00e9 <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Eliane Stein, Luciana Panchoni <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Gabriela Stein Lemos, Gabrielle da Silva Sanches <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR \u2013 EXATAS E DA TERRA <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: SEED MOUSEPAD DE BAGAZO DE CA\u00d1A DE AZ\u00daCAR COMO ALTERNATIVA DE REFORESTAC <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO PRIVADO SANTA CECILIA <\/p>\n\n\n\n

Cidade: San Crist\u00f3bal <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Julio Zarb <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Tayla Laysa Genovay Manthey <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR \u2013 ENGENHARIA <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PRODU\u00c7\u00c3O DE PISO T\u00c1TIL COM LODO DE ESGOTO NA CIDADE DE LONDRINA E REGI\u00c3O <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO LONDRINENSE  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Murillo Bernardi Rodrigues <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Allana Costa da Silva, Loubi Melo, Manuela Duarte Sanches <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR \u2013 AGRARIAS <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: FISHELEVATOR <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS ASSIS CHATEAUBRIAND      <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Assis Chateaubriand <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Olavo Jos\u00e9 Luiz Junior, Renato Guerreiro <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Nathani Cremon <\/p>\n\n\n\n

DESENVOLVIMENTO SUSTENT\u00c1VEL – PERSPECTIVA ECON\u00d4MICA<\/strong>  <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR \u2013 EXATAS E DA TERRA <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: SEED MOUSEPAD DE BAGAZO DE CA\u00d1A DE AZ\u00daCAR COMO ALTERNATIVA DE REFORESTACION <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO PRIVADO SANTA CECILIA <\/p>\n\n\n\n

Cidade: San Crist\u00f3bal <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Julio Zarb <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Tayla Laysa Genovay Manthey <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR – BIOL\u00d3GICAS <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PROJETO ABASTECE. <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COLEGIO SESI AFONSO PENA  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: S\u00e3o Jos\u00e9 dos Pinhais <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Ana Julia Donatti Foggiatto, Diego Nascimento <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Anna Julya, C\u00e9sar Roque Filho, Maria Luiza Leme Soares <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR \u2013 SOCIAIS APLICADAS <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: EDUCAMONEY: APLICATIVO INTERATIVO E PEDAG\u00d3GICO DE EDUCA\u00c7\u00c3O FINANCEIRA PARA ALUNOS DA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: VICENTE RIJO, C E-EF M PROFIS  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: M\u00e1rcio Cunha, Tiaraju Dal Pozzo Pez <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Matheus Carvalho, Mirian dos Santos Pereira <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR \u2013 ENGENHARIA <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: COLEIRA IPETZ BIO <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COLEGIO SESI AFONSO PENA  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: S\u00e3o Jos\u00e9 dos Pinhais <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Daniel Ara\u00fajo <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Eduardo Fritzen de Deus, Henrique Lenzi, Maria Eduarda Dias Silva <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PRODU\u00c7\u00c3O DE PISO T\u00c1TIL COM LODO DE ESGOTO NA CIDADE DE LONDRINA E REGI\u00c3O <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO LONDRINENSE <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Murillo Bernardi Rodrigues <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Allana Costa da Silva, Loubi Melo, Manuela Duarte Sanches <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR \u2013 SOCIAIS APLICADAS <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: INSIDE\u2019S: APLICATIVO INTERATIVO E PEDAG\u00d3GICO COM \u00caNFASE NAS FUN\u00c7\u00d5ES EXECUTIVAS PARA EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIV <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: MONTEIRO LOBATO, E E-EF <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Sertan\u00f3polis <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Francislene Ramos <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jo\u00e3o Pedro de Oliveira Totti <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR \u2013 ENGENHARIA <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PROT\u00d3TIPO DE UM DISPENSER AUT\u00d4NOMO PARA ALIMENTA\u00c7\u00c3O DE PETS DE BAIXO CUSTO <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: ESCOLA ESTADUAL DE EDUCACAO FUNDAMENTAL MONTEIRO LOBATO <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Sertan\u00f3polis <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Francislene Ramos <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jo\u00e3o Gabriel Alves Longhi <\/p>\n\n\n\n

AVAN\u00c7OS TECNOL\u00d3GICOS<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR \u2013 ENGENHARIA <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PROT\u00d3TIPO DE UM DISPENSER AUT\u00d4NOMO PARA ALIMENTA\u00c7\u00c3O DE PETS DE BAIXO CUSTO <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: ESCOLA ESTADUAL DE EDUCACAO FUNDAMENTAL MONTEIRO LOBATO <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Sertan\u00f3polis <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Francislene Ramos <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jo\u00e3o Gabriel Alves Longhi <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR \u2013 ENGENHARIA <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: COLEIRA IPETZ BIO <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COLEGIO SESI AFONSO PENA  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: S\u00e3o Jos\u00e9 dos Pinhais <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Daniel Ara\u00fajo <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Eduardo Fritzen de Deus, Henrique Lenzi, Maria Eduarda Dias Silva <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR \u2013 CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: LIXEIRA INTELIGENTE <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: MARIO EVALDO MORSKI, C E PROF-EF M N               <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Pinh\u00e3o <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Joao Manuel de Lima <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Odaiana Jocoski, Pamela Cordeiro, Roberta Oliveira Serapio <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR – SA\u00daDE <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: APPTHLETIC KIDS – APLICATIVO GU\u00cdA PARA FACILITAR LA INICIACI\u00d3N AL ATLETISMO MEDIANTE JUEGOS DE CORRER, SALTAR Y LANZAR. <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: Colegio Privado Santa Cecilia <\/p>\n\n\n\n

Cidade: San Crist\u00f3bal <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Julio Zarate <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Alan Henrique Dopke Maders, Bruno Vidal Salinas, Fiorella Margarita Zarate Roa <\/p>\n\n\n\n

EMPREENDERISMO<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR \u2013 ENGENHARIA <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PRODU\u00c7\u00c3O DE PISO T\u00c1TIL COM LODO DE ESGOTO NA CIDADE DE LONDRINA E REGI\u00c3O <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: Col\u00e9gio Londrinense <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Murillo Bernardi Rodrigues <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Allana Costa da Silva, Loubi Melo, Manuela Duarte Sanches <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: SEED MOUSEPAD DE BAGAZO DE CA\u00d1A DE AZ\u00daCAR COMO ALTERNATIVA DE REFORESTAC <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COLEGIO PRIVADO SANTA CECILIA <\/p>\n\n\n\n

Cidade: San Crist\u00f3bal <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Julio Zarb <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Tayla Laysa Genovay Manthey <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: FIBER BLOCK: BLOCOS ECOLOGICAMENTE CORRETOS INCORPORADOS COM FIBRA DE VIDRO E POLIESTIRENO. <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO SESI CURITIBA – CIC <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Curitiba <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Amanda Nacarato, Solange Coltro <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Luana Dallastra Soares, M. Micaloski, Thais Alves Lima <\/p>\n\n\n\n

INOVA\u00c7\u00c3O E CRIATIVIDADE<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: SEED MOUSEPAD DE BAGAZO DE CA\u00d1A DE AZ\u00daCAR COMO ALTERNATIVA DE REFORESTAC <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: Colegio Privado Santa Cecilia <\/p>\n\n\n\n

Cidade: San Crist\u00f3bal <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Julio Zarb <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Tayla Laysa Genovay Manthey <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR \u2013 SOCIAIS APLICADAS <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: EDUCAMONEY: APLICATIVO INTERATIVO E PEDAG\u00d3GICO DE EDUCA\u00c7\u00c3O FINANCEIRA PARA ALUNOS DA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: VICENTE RIJO, C E-EF M PROFIS <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: M\u00e1rcio Cunha, Tiaraju Dal Pozzo Pez <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Matheus Carvalho, Mirian dos Santos Pereira <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: FIBER BLOCK: BLOCOS ECOLOGICAMENTE CORRETOS INCORPORADOS COM FIBRA DE VIDRO E POLIESTIRENO. <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO SESI CURITIBA – CIC <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Curitiba <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Amanda Nacarato, Solange Coltro <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Luana Dallastra Soares, M. Micaloski, Thais Alves Lima <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: INSIDE\u2019S: APLICATIVO INTERATIVO E PEDAG\u00d3GICO COM \u00caNFASE NAS FUN\u00c7\u00d5ES EXECUTIVAS PARA EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIV <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: MONTEIRO LOBATO, E E-EF <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Sertan\u00f3polis <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Francislene Ramos <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jo\u00e3o Pedro de Oliveira Totti <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PROT\u00d3TIPO DE UM DISPENSER AUT\u00d4NOMO PARA ALIMENTA\u00c7\u00c3O DE PETS DE BAIXO CUSTO <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: ESCOLA ESTADUAL DE EDUCACAO FUNDAMENTAL MONTEIRO LOBATO <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Sertan\u00f3polis <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Francislene Ramos <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jo\u00e3o Gabriel Alves Longhi <\/p>\n\n\n\n

PASSAPORTE FEBRACE<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS PARA EDUCA\u00c7\u00c3O SEXUAL E POBREZA MENSTRUAL NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASO EM INSTITUI\u00c7\u00d5ES DE ENSINO NO ESTADO DO PARAN\u00c1 – FASE 2 <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS CAMPO LARGO  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Campo Largo <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Angelica Colombo <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Ana Luiza Goularte da Silva, Jessica Fedalto, Julia Bianco <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PROT\u00d3TIPO DE UM DISPENSER AUT\u00d4NOMO PARA ALIMENTA\u00c7\u00c3O DE PETS DE BAIXO CUSTO <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: ESCOLA ESTADUAL DE EDUCACAO FUNDAMENTAL MONTEIRO LOBATO <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Sertan\u00f3polis <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Francislene Ramos <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jo\u00e3o Gabriel Alves Longhi <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: GENGO – APLICATIVO DE IDIOMAS ASI\u00c1TICOS <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO SESI EM PALMAS <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Col\u00e9gio Sesi em Palmas <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Palmas <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Gilson Al\u00e9xis Godoi Muller, Raquel Maia Carneiro Martinelli <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Izabelle Poyer, Rafaella Sampaio Muller <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: USO DO HIDROGEL DE FRALDAS USADAS COMO ALTERNATIVA DE MANUTEN\u00c7\u00c3O DA UMIDADE DO SOLO <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: COL\u00c9GIO LONDRINENSE  <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Londrina <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Murillo Bernardi Rodrigues <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Joaquim Canhadas <\/p>\n\n\n\n

GERAL<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: Gengo – Aplicativo de Idiomas Asi\u00e1ticos <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: Col\u00e9gio Sesi em Palmas <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Col\u00e9gio Sesi em Palmas <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Palmas <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Gilson Al\u00e9xis Godoi Muller, Raquel Maia Carneiro Martinelli <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Izabelle Poyer, Rafaella Sampaio Muller <\/p>\n\n\n\n

3\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PROTSDOG <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS PARANAGUA <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Paranagu\u00e1 <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Gil Eduardo Andrade <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Emanuelli Bazanela, Samantha Vanessa Golim Stocco, Vinicius Souza <\/p>\n\n\n\n

2\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: PROT\u00d3TIPO DE UM DISPENSER AUT\u00d4NOMO PARA ALIMENTA\u00c7\u00c3O DE PETS DE BAIXO CUSTO <\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: ESCOLA ESTADUAL DE EDUCACAO FUNDAMENTAL MONTEIRO LOBATO <\/p>\n\n\n\n

Cidade: Sertan\u00f3polis <\/p>\n\n\n\n

Orientador: Francislene Ramos <\/p>\n\n\n\n

Alunos: Jo\u00e3o Gabriel Alves Longhi <\/p>\n\n\n\n

1\u00ba LUGAR  <\/p>\n\n\n\n

Nome do projeto: POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS PARA EDUCA\u00c7\u00c3O SEXUAL E POBREZA MENSTRUAL NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASO EM INSTITUI\u00c7\u00d5ES DE ENSINO NO ESTADO DO PARAN\u00c1 – FASE 2  <\/p>\n\n\n\n

 Institui\u00e7\u00e3o de Ensino: IFPR – CAMPUS CAMPO LARGO   <\/p>\n\n\n\n

 Cidade: Campo Largo  <\/p>\n\n\n\n

 Orientador: Angelica Colombo  <\/p>\n\n\n\n

 Alunos: Ana Luiza Goularte da Silva, Jessica Fedalto, Julia Bianco <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Encerramento foi realizado nesta sexta-feira (28), ap\u00f3s cinco dias de atividades presenciais; melhores projetos receberam pr\u00eamios em dinheiro, al\u00e9m de trof\u00e9us e medalhas.\u202f\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12801,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2871],"tags":[2771,714,802,883,887,1137,1470],"class_list":["post-12800","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eventos","tag-ficiencias","tag-foz-do-iguacu-destino-do-mundo","tag-home","tag-itaipu-binacional","tag-itaipu-turismo","tag-parque-tecnologico-itaipu","tag-unila"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12800","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12800"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12800\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13029,"href":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12800\/revisions\/13029"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12801"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12800"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12800"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/silvanacanal.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12800"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}